Das Akademie-Team
Ihre Expert*innen
Erfahrungen - Expertise - Exzellenz
Unser Team

Dr. Christian Kuhlmann
"Gelungene Kommunikation ist höchst unwahrscheinlich." Niklas Luhmann
Schwerpunkte: Management- und Führungskräfteentwicklung; Steuerung und Begleitung von Veränderungsprozessen; Strategieentwicklung; Ausbildung von Berater/-innen im Themengebiet Change-Management; Zielvereinbarungs- und Beurteilungsgespräche; Teamentwicklung; Konfliktmanagement; Vertriebstraining; Großgruppenveranstaltungen; Lehraufträge zu den Themen Führung und Change an verschiedenen Hochschulen
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Kai Romes
"Das Nichtvorhandensein von Beweisen, ist kein Beweis für das Nichtvorhandensein." Nassim Nicholas Taleb
Schwerpunkte: Begleitung von Veränderungsprozessen; Entwicklung und Begleitung von Strategieprozessen; Optimierung und Verbesserung von HR Organisationen; Begleitung und Entwicklung bei Personalentwicklungsinstrumenten; Training und Coaching von Führungskräften; Personalberatung und Outplacement

Prof. Dr. Alfried Längle
Schwerpunkte: Psychotherapeut, Arzt, klinischer Psychologe, Coach Wissenschaftliche Entwicklungen in Psychotherapie und Existenzanalyse Präsident der Internationalen Gesellschaft für Logotherapie und Existenzanalyse (GLE-I)

Prof. Dr. Markus Walber
Schwerpunkte: Professionalisierungsprozesse in der Weiterbildung; Didaktik der Erwachsenenbildung; Weiterbildungssorganisation und -management; Selbstgesteuertes Lernen im Erwachsenenalter; Erkenntnis- und Wissenschaftstheoretische Impulse in der Weiterbildung; Weiterbildungsmonitoring; Beratung des Rektorats und der Fakultäten in unterschiedlichen Themenfeldern der wissenschaftlichen Weiterbildung

Torsten Nicolaisen
„Mehr Coach, weniger Alleswisser – Die Lösung liegt im Coachee!“
Schwerpunkte: Organisationsentwicklung; Changemanagement; Führungskräfteentwicklung; Coaching / Lerncoaching; Buchautor (Lerncoaching-Praxis: Coaching in pädagogischen Arbeitsfeldern / Emotionen in Coaching und Organisationsberatung: 45 Praxis-Tipps für den Umgang mit bewegten Gemütern / Einführung in das systemische Lerncoaching)

